Die Freie Montessorischule Huckepack orientiert sich an den reformpädagogischen Grundsätzen der Montessori-Pädagogik.

Ziel ist es, die Kinder und Jugendlichen ihrem persönlichen Entwicklungsstand entsprechend optimal zu fördern.

Umgesetzt wird das methodisch-didaktisch durch

• eine vorbereitete Umgebung zur Schaffung einer optimalen Lernatmosphäre
• Freiarbeit, d.h. freie Wahl der Tätigkeit und Selbstbestimmung von Arbeitsrhythmus und Arbeitstempo
• projektorientiertes Arbeiten
• jahrgangsübergreifende Gruppen
• Integration von Kindern und Jugendlichen mit körperlichen und kognitiven Beeinträchtigungen

Zielrichtung

Im Mittelpunkt des Lernkonzeptes stehen die Befähigung der Schüler:innen zur Selbstbestimmung und die Persönlichkeitsentwicklung jedes Einzelnen.

Dazu gehört das Entwickeln umfangreicher Kompetenzen:

Sozialkompetenz

• Teamfähigkeit
• Verantwortungsbewusstsein für Gesellschaft und Umwelt
• Bereitschaft zur gegenseitigen Unterstützung

Fachkompetenz

• eigenständige und selbstverantwortliche Erarbeitung von Fachwissen
• Erweiterung individueller Fähigkeiten, u. a. durch den Unterricht ergänzende Projekte

Methodenkompetenz

• selbstständiges Recherchieren, Erarbeiten und Experimentieren
• vernetztes Lernen
• kreatives Problemlösen
   

Rahmenbedingungen und Unterrichtsgrundlagen

Die Freie Montessorischule ist staatlich anerkannt. Unterrichtsgrundlagen und -inhalte sind die aktuell geltenden Lehrpläne der staatlichen Schulen im Freistaat Sachsen sowie die jeweiligen Stundentafeln.

Download

Pädagogisches Gesamtkonzept.pdf